Behruzbek Hamidov
Birinchi guruh oilalariga haftada bir marta tadqiqotchi-kurator tashrif buyurdi. Uning maqsadi ota-onalarni farzandlari bilan ko’proq vaqt o’tkazishga undash edi: ular bilan o’ynash, rasmli kitoblarni o’qish, qo’shiq aytish. Ikkinchi guruhdagi bolalar haftada bir marta bir kilogramm ozuqaviy qo’shimchani olishdi. Uchinchi – nazorat guruhidagi oilalarning hayotida hamma narsa o’zgarishsiz qoldi. Tajriba ikki yil davom etdi, ammo u tugaganidan keyin tadqiqotchilar yillar davomida o’zlarining ayblovlari taqdirini kuzatishda davom etishdi.
Ma’lum bo’lishicha, oziq-ovqat qo’shimchalari bolalarning rivojlanishiga aniq ta’sir ko’rsatmagan. Ammo ota-onalari o’zlarining kuratorlari ta’siri ostida avvalgidan ko’ra ko’proq o’ynashni boshlagan bolalar ancha muvaffaqiyatli rivojlandi. Ularning IQ darajasi yuqoriroq, tajovuzkor xulq-atvor va o’zini o’zi boshqarish testlarida olgan ballari ancha yaxshi edi. Endi, kattalar sifatida, ular boshqa ikki guruhga qaraganda 25% ko’proq maosh oladi.
Ota-onalar bilan atigi o’nta murabbiylik mashg’ulotlaridan so’ng, bolalarning xatti-harakatlari bilan bog’liq muammolar kamroq edi
Yamaykada o‘tkazilgan tajriba bolaning kelajakdagi hayotdagi muvaffaqiyati unga yaqin bo‘lgan kattalarning munosabati, munosabati va xulq-atvoriga qanchalik bog‘liqligini aniq ko‘rsatib turibdi. Demak, farzandlarining kelajagi uchun, avvalo, ota-onalarning o‘zlari o‘zgarishi kerak.
Boshqa mamlakatlardagi tajribalar bu xulosani tasdiqladi. Delaver universitetidan Meri Dozier va Oregon universitetidan Filipp Fisher kabi psixologlar ota-onalarga mehr-muhabbat, iliqlik va ishonch muhitini yaratishga o’rgatgan ish boshqaruvchilarining uyga tashriflarining uzoq muddatli ta’sirini o’rganishdi. bolalar. Aslini olganda, kuratorlar shaxsiy murabbiy sifatida harakat qilishgan.
