Abadiy talaba kim
Adashgan yoki abadiy talaba sindromi bir nechta namoyonlarga ega. Ba’zilar darhol o’qishlari mumkin, boshqalari esa universitetni qayta-qayta tark etib, yana o’qish uchun qaytib kelishlari yoki ikkinchi yil qolishlari mumkin. Ularning barchasini abadiy talabalar deb atash mumkin.
Agar biz “abadiy talaba” tushunchasini batafsil ko’rib chiqsak, ikkita asosiy ta’rifni olishimiz mumkin. Birinchidan, bu doimiy ravishda o’qiyotgan va bu jarayonni yakunlay olmaydigan, shuningdek, kamida bitta oliy ma’lumotli diplomga ega bo’lgan shaxs. Ikkinchidan, buni doimiy ravishda yangi kasblarni o’rganadigan va o’zlashtirgan odam deb atash mumkin. Bunday odamlar butun hayoti davomida o’rganishlari mumkin, lekin hech qachon o’z bilimlarini amalda qo’llamaydilar. Odamlar uzoq vaqt o’qishining sababi nimada?
Nima uchun odamlar o’rganishni davom ettiradilar
Har bir insonda yangi narsalarni o’rganish istagi paydo bo’lishi odatiy holdir. Agar abadiy talabalar haqida gapiradigan bo’lsak, unda bu holda bir nechta sabablar bo’lishi mumkin va ularning barchasi bevosita psixologiya sohasiga tegishli bo’lishi mumkin. Ba’zilar qulaylik zonasini tark etib, ishga joylashishdan qo’rqishadi yoki hatto qo’rqishadi.
Ko’pchilik mehnatni qul mehnati sifatida qabul qiladi. Bu tushuncha ko’p yillar oldin paydo bo’lgan. Agar inson doimo o’qisa, unda bu bilan nafaqat tushuntirish, balki o’z qo’rquvi va harakat qilishni istamasligini ham oqlash mumkin bo’ladi.
Yana bir keng tarqalgan sabab – o’z-o’zini kashf qilish. Jamiyatning infantilizatsiya jarayoni mavjud. Endi odamlar ilgari qayd etilganidan ancha kechroq o’sishni boshladilar. Shu tufayli odamlar o’zlariga e’tibor berish, o’z maqsadini izlash yoki uzoqroq kasbni tanlash uchun qo’shimcha imkoniyatga ega bo’ladilar.
O’rganish jarayonidan shunchaki zavqlanadigan odamlar ham bor. Har doim o’qish istagiga ega bo’lish a’lochi talaba sindromi bilan bevosita bog’liq. Bunday o’quvchilar olingan bilim va ko’nikmalarni qayerda qo’llashlari haqida tasavvurga ega emaslar, lekin shu bilan birga ularni olishda davom etadilar va to’xtab qololmaydilar. Jarayondan ular nafaqat zavq, balki ma’naviy qoniqishni ham olishlari mumkin. Agar amaliyotga tatbiq etilmasa, ko’p bilimlar tez orada unutiladi.
Buning sababi ruhiy kasallik bo’lgan alohida holatlar ham mavjud. Shu bilan birga, hech qanday holatda abadiy talaba sindromini odam shunchaki etuk yoshda, u yoki bu bilim unga qanchalik zarurligini anglab etsa, ta’lim olishni xohlashi bilan aralashtirib yubormaslik kerak.
Aslida, uzoq muddatli mashg’ulotlarda hech qanday yomon narsa yo’q, lekin bu sizni kundalik muammolardan yashirishga imkon bermasligini tushunishingiz kerak. Olingan bilimlardan foydalanib, harakat qilishni boshlashingiz kerak.