HAYOT EVAZIGA BAHS

Ko’p yillar davomida mamlakatimizda bolalar uchun jinsiy tarbiya bilan kim shug’ullanishi kerakligi haqida munozaralar davom etmoqda. Ota-onalar ko’pincha o’zlarining chuqur asoslariga tayanib, bu masalaga qanday yondashishni bilishmaydi va buni maktabda muhokama qilish kerak deb hisoblashadi. Tasdiqlaydistatistika: Rossiyaliklarning yarmidan ko’pi maktablarda jinsiy ta’lim dasturlarini joriy etish g’oyasini qo’llab-quvvatladi.

O’qituvchilar, o’z navbatida, ta’lim jarayonining bir qismi sifatida bolalar bilan samimiy mavzular haqida gaplashmasliklari kerak va mumkin emas va ota-onalar buni qilishlari kerak deb hisoblashadi. Va ko’pincha bolalarni bunday samimiy masalalar bilan tanishtirishning hojati yo’qligiga to’liq amin bo’lganlar bor: bola o’sib boradi va hamma narsani o’zi tushunadi.

Ammo o’smirlar bu bahslarning eng oxirida.

Muammo shundaki, bolalar do’stlari, sinfdoshlari, shuningdek, Internetdan pornografik fotosuratlar va videolar ko’rinishidagi buzilgan ma’lumotlarni olayotganda, ota-onalar hamma narsa o’z-o’zidan hal qilinadi, deb o’ylashadi. O’smirlarda jinsiy aloqa haqida noto’g’ri tushunchalar paydo bo’ladi. Bu yomon jinsiy tajribaga va eng yomon holatdazo’rlashga olib kelishi mumkin.

Ishonchli ma’lumotlarning etishmasligi tufayli o’smir qizlar qiyin sinovlardan o’tadi: erta abortlar, behush yoshda onalik yoki jinsiy yo’l bilan yuqadigan infektsiyalarni yuqtirish. Bu tashvish va depressiv kasalliklarni keltirib chiqaradi: qo’rquv va nochorlik hissi. Va ba’zi hollarda ginekologik kasalliklar va bepushtlikka olib keladi.