Biogenetik qonun

E.Gekkel 1866 yilda biogenetik qonunni shakllantirishga muvaffaq bo’ldi. Nazariyaning mohiyati shundaki, ontogenez deb ataladigan individning individual rivojlanishi filogenez qonuniyatlarining tezlashtirilgan takrorlanishi – butun turning evolyutsiyasidir. Masshtabda odam va turlarning rivojlanishidagi shunga o’xshash o’xshashliklarni psixologiya va pedagogik amaliyot bilan shug’ullanadigan tadqiqotchilar, masalan, I. Gerbart ham olib borishgan. Aynan ular ta’lim bosqichlari madaniyat tarixining shakllanish bosqichlarini takrorlashi kerakligini ta’kidladilar.Biogenetik qonunning keyingi qo’llanilishi
19—20-asrlar boʻsagʻasida evolyutsion biologiya tushunchasi keng tarqaldi. Bu aqliy rivojlanishni biogenetik qonun prizmasi orqali o’rganishni talab qildi. Ushbu pozitsiyani tanlagan psixologlar turning rivojlanishi (xususan, madaniy va tarixiy) va bolaning ruhiyatining shakllanishi o’rtasida kuzatilishi mumkin bo’lgan yozishmalarni ta’kidladilar. Tadqiqotchilar parallel davriylashtirishning bir nechta versiyalarini keltirdilar.

Stern nazariyasi
Olimning ta’kidlashicha, bolalik olti bosqichga bo’lingan. Bu davrlar inson evolyutsiyasi davrlarini aks ettiradi.

Tug’ilgandan olti oygacha bola pastki sutemizuvchilarga teng deb hisoblanadi. Uning faoliyatida reflekslar, eng oddiy aqliy ustki tuzilmalar ustunlik qiladi.

Bir yilgacha bo’lgan davrda u yuqori sutemizuvchilarning ontogenez bosqichiga kiradi. Faoliyatning taqlid va tushunish kabi muhim jihatlari allaqachon rivojlangan.

Faqat o’n uchinchi oydan boshlab insoniyatning rivojlanishi tarixiy bosqichlarga mos keladigan to’g’ridan-to’g’ri boshlanadi:

ikki yildan etti yilgacha – ertaklar, o’yinlar. Olim bu bosqichni ibtidoiy zamonlar bilan belgilaydi;
7-10 yil – antik davr;
o’rta maktab – xristianlik;
balog’atga etish bosqichi, bunda zamonaviy zamon bilan parallel.
Stern mezon sifatida oziq-ovqat olish usullarini tanlab, rivojlanish kontseptsiyasini taklif qildi. Shunday qilib, 5 yoshgacha bo’lgan yosh yig’ish istagi bilan ajralib turadi. 12 gacha bo’lgan bosqich – ov qilish. Cho’ponlik 14 yil yuqori chegarasi bilan belgilanadi. 16 yosh qishloq xo’jaligiga to’g’ri keladi. 20 tagacha – sanoat va savdo.

Rekapitulyatsiya nazariyasi
G. S. Xoll ham biogenetik qonundan boshlangan. Uning asosida rekapitulyatsiya nazariyasi yaratildi.

Olim taklif qilgan kontseptsiyaga ko’ra, bolaning aqliy rivojlanishi irsiyat yoki turning evolyutsion harakati bilan belgilanadi. Turlarning rivojlanishining eng muhim bosqichlari tabiiy ketma-ketlikda takrorlanadi, bu hech qanday sharoitda buzilmaydi.

Jamoa nazariyasi
E.Torndik ham ontogenez ma’lum darajada filogenezni takrorlaydi, deb hisoblagan. Uning fikricha, foydali xususiyatlar insonning ehtiyojlariga mos ravishda tanlanadi va ko’paytiriladi. Demak, elementlarning mazmuni va ketma-ketligi atrof-muhitga moslashish zarurati bilan belgilanadi.

Muvofiqlik tushunchasi
Bir guruh olimlar inson rivojlanishi mantig’i va turlar o’rtasida parallellik o’tkazdilar. Tadqiqotchilar umumiy tendentsiyani eng oddiy umumlashtirilgan shakllardan murakkab va izolyatsiya qilingan shakllarga o’tish deb hisoblashdi.