Behruzbek Hamidov
“Farzandingiz ko’p xato qiladi. U yetarlicha harakat qilmayapti. “Buning hammasi juda ko’p aylanayotgani uchun”, deb eng yaxshi tarzda disleksik bolalarning ota-onalari eshitishadi. Nutqning og’ishlari tushunchasi uzoq vaqtdan beri ma’lum bo’lgan, ammo endigina u asta-sekin past mehnatsevarlik bilan bog’liq emas. Disleksiya kasallik emas, balki afzalliklarga ega bo’lgan xususiyat bo’lsa-chi?
Oddiy so’z bilan aytganda, disleksiya
Disleksiya – matnni qayta ishlash va ko’paytirishning buzilishi. Disleksiyalar quyidagi qiyinchiliklarga duch kelishadi:
- so’zlarni quloq bilan aniqlash,
- o’qish orqali,
- savodli yozish (disleksiya disgrafiyasining kichik turi),
- fikrlarni to’g’ri ifodalash.
Shu bilan birga, xatolar tizimli xarakterga ega va ularni tuzatish juda qiyin.
Neyrofiziologiya aybdor
Yaxshiyamki, bolalar va ota-onalar uchun disleksiya fiziologik asosga ega ekanligi isbotlangan (xulq-atvor yoki ixtiyoriy emas):
- Talamus – analizatorlar va miya yarim korteksini bog’laydi. Disleksiyada uning “o’tkazuvchanligi” va axborotni qayta ishlash tezligi bir necha baravar past.
- Nutq funktsiyasi uchun mas’ul bo’lgan sohalarda kam faollik (Brokaning motor-nutq maydoni va miyaning chap yarim sharining Vernikning sensorli nutq sohasi).
Masalan, “ki” va “gi” ni farqlash uchun ko’proq vaqt ketadi va oddiy nutqda bu har doim ham mumkin emas. Disleksikning eshitishga vaqti yo’q va ma’nosini yo’qotadi, bu o’rganish tezligiga ta’sir qiladi.
Disleksiya ko’pincha genetik xususiyatga ega va irsiy bo’lishi mumkin.
Disleksiyaning namoyon bo’lishi
Disleksiyani faqat mutaxassis aniqlay oladi. Maktabda o’qituvchi emas, qo’shnilar yoki boshqa odamlarning ota-onalari emas, balki maxsus tayyorlangan mutaxassis. 5 yosh va undan katta yoshdagi barcha bolalar uchun disleksiya bo’yicha mutaxassisga tashrif buyurish tavsiya etiladi.
Disleksiyaning tashqi ko’rinishlari:
- qalam yoki qalamni barqaror noto’g’ri ushlash,
- qo’l yozuvi bilan jiddiy muammolar,
- o’qishni taxmin qilish,
- faqat o’qilgan matnni yozish, ovoz berish, takrorlash va takrorlashda qiyinchiliklar;
- hissiy yuqori sezuvchanlik,
- giperaktivlik.
Shu bilan birga, diqqat etishmasligi disleksiyani anglatmaydi. “Diqqat markazini” ixtiyoriy ravishda cheklash va ushlab turish qobiliyati 8-10 yoshda shakllanadi.
Izzattillo Islomov
