ygotskiy o’rganish va bolaning aqliy rivojlanishi o’rtasidagi bog’liqlikni tasvirlash uchun “proksimal rivojlanish zonasi” atamasidan foydalangan. Hayotning har bir bosqichida bola ba’zi muammolarni mustaqil ravishda hal qilishi mumkin, ba’zilari esa – hozirgacha faqat kattalar yordamida, birgalikdagi ishlarda. Ushbu nazariyaga ko’ra, rivojlanish jarayonlari o’quv jarayonlarini kuzatib boradi.

“Proksimal rivojlanish zonasi hali etuk bo’lmagan, lekin etilish bosqichida bo’lgan, ertaga etuk bo’ladigan, lekin hozir hali go’daklik davrida bo’lgan funktsiyalarni belgilaydi; Rivojlanish mevalari emas, balki uning kurtaklari, gullari, ya’ni endigina pishib bo’lgan narsa deb atash mumkin bo’lgan funktsiyalar “, deb yozgan Vygotskiy.

Ko’pchilik bu kontseptsiyani faqat bolaning rivojlanishiga qo’llash mumkinligiga ishonishadi.

Ular to’g’ri bo’ladi, lekin agar biz o’sib ulg’ayganimizdan keyin odam o’z rivojlanishida to’xtab qoladi yoki ilgari olingan ko’nikmalarni yo’qotadi deb taxmin qilsak. Ammo biz to’xtab qolmaymiz va yangi bilimlarni olishda davom etamiz – ba’zilari maqsadli va ongli ravishda, boshqalari intuitiv va hatto o’ylamasdan. Aynan shunday zonada biz yangi bosqichga etilishimiz mumkin, aynan unda biz yangi bosqichga ko’tarilamiz.

BELGILANGAN JOYGA BORADIGAN YO’LDA ORALIQ STANTSIYALAR

“Bir payt men ushbu zonaning ta’rifi va undagi ish mijozning uning so’roviga bo’lgan haqiqiy taraqqiyotining boshlanishiga bog’liqligini payqadim”, – deydi psixolog va gestalt-terapevt Tatyana Efremova. – Bir mijoz menga “munosabatlar haqida” so’rovi bilan keladi. U erini yo’qotishdan juda qo’rqadi. Yo’qotish qo’rquvi uni bu munosabatlarni buzadigan harakatlarga undaydi. Va bu shafqatsiz doira bo’lib chiqadi. Asarda ma’lum bo’lishicha, er yagona yaqin odam, barcha ehtiyojlar unga bog’langan, qolgan hayot esa sovuq cho’ldir.

Psixolog o’z ishini ayolga uni to’ldiradigan va zavqlantiradigan kichik narsalarni ko’rish va hayotga qo’shishga yordam berishdan boshladi. Shu bilan birga, o’zimni tinglash va o’zimni, istaklarimni va ehtiyojlarimni his qilish uchun ish olib borildi, balki erimning ehtiyojlarini “bo’lib olish” emas.

Ish jarayonida bolalikdagi travmatik vaziyatlar yuzaga keldi. Asta-sekin, mijoz undan uzoqlashgan odamlarga xotirjamroq munosabatda bo’lishni boshladi va bu unga yangi tanishlar, do’stlar va hamfikrlarni hayotiga kiritish imkonini berdi. Uning eri endi aloqa va qiziqishning yagona manbai emas edi. Va uning masofani saqlash qobiliyati “pishganidan” keyingina, eri to’satdan uni sog’inishni boshladi va xotinining hayotidagi muhimligini tushundi. Bu uning unga qarab harakatini boshladi.

Bu holat proksimal rivojlanishning oraliq zonalaridan o‘tmasa, yakuniy maqsadga erishish mumkin emasligiga yaqqol misoldir.

“Bu juda tez-tez sodir bo’ladi: odam psixoterapiya uchun keladi, ma’lum bir iltimosni aytadi va biz ishni boshlaymiz. “Men mijozning hayotining maqsadi va mazmunini aniqlab beraman”, deb tushuntiradi Tatyana Efremova. – Shundan so’ng, men proksimal rivojlanish zonasini aniq aniqlay olaman va so’rovni mayoq sifatida qoldira olaman – haqiqiy taraqqiyot boshlanganidan keyin u tez-tez o’zgaradi. Ba’zi psixologlar tomonidan sotiladigan “tezkor” natijalar emas, balki barqaror natijalar vaqt, kuch va tashqi tomondan malakali qarashni talab qiladi.

Psixologning ishi butunlay proksimal rivojlanishning ushbu zonasida yotadi. Va agar biz bola va kattalar bilan taqqoslanadigan bo’lsak, mijoz ma’lum darajada o’z hayoti bilan biror narsa qilishni o’rganishi mumkin bo’lgan “bola” dir, lekin boshqasi – psixologning yordami bilan.

U baxtli munosabatlar yaratmoqchi, lekin o’zidan boshqa hech kimga e’tibor qarata olmaydi. U o’z da’vatini topishni xohlaydi, lekin u hayotidan nafratlanadi va bunda uni qo’llab-quvvatlaydigan qarindoshlari va do’stlari yo’q. U umumiy sevgi va qabul qilishni xohlaydi, garchi u hatto pichirlab o’z fikrini aytishdan uyalsa.

“Bu maqsadlarning barchasi yaxshi bo’lishi mumkin, ammo haqiqatdan qo’llab-quvvatlanmasa, ularga amalda erishib bo’lmaydi va hatto erishish mumkin bo’lsa ham, natija beqaror bo’ladi va haqiqiy mamnuniyat keltirmaydi”, – deb ishonadi Tatyana Efremova. “Va ular ustida ishlash ahamiyatsizlik tuyg’usiga aylanib, o’zingiz haqingizda salbiy fikrlarni yanada kuchaytiradi.”

Arnold Beigsserning paradoksal oʻzgarishlar nazariyasida oʻzgarish “inson oʻzi boʻlmagan narsa boʻlishga harakat qilganda emas, oʻzi boʻlgan narsaga aylanganda” sodir boʻlishini taʼkidlaydi. Shunday ekan, bunday maqsadlar sari intiluvchanlik paradoksal ravishda o’zini ulardan va rivojlanishdan uzoqlashtirishi mumkin. Va aksincha – maqsadni aniqlab, “bu erda va hozir” haqiqatiga tayanib, oraliq “stansiyalar” dan o’tib, siz yakuniy nuqtaga kirishingiz mumkin.

PROKSIMAL RIVOJLANISH ZONANGIZNI QANDAY ANIQLASH MUMKIN?

Proksimal rivojlanish zonasi, ta’rifiga ko’ra, odamlarning rivojlanishiga yordam beradigan odamning professional tarzda sozlangan ob’ektivi orqali yaxshiroq ko’rinadi. Quyidagi ro’yxatdagi oxirgi savolga javob berish qiyin bo’lsa yoki siz tanlagan yo’nalishda ishlash natija keltirmasa, mutaxassis bilan bog’lanishingiz kerak. Shu bilan birga, siz beshta qadamni qo’yib, rivojlanish zonangizni o’zingiz aniqlashga harakat qilishingiz mumkin.