O’qish ortidagi motivatsiya

Dunyo bo’ylab 3 milliardga yaqin odam video o’yinlar bilan shug’ullanadi, tadqiqotchilar ushbu keng tarqalgan o’yin-kulgiga hissa qo’shayotgan asosiy omillarni o’rganishni xohlashadi. Bu qiziqish kelajakdagi psixiatrik tasniflarga o’yin buzilishining potentsial qo’shilishi bilan kuchayadi, bu o’yin xatti-harakatlarining ildizlarini chuqur tushunish zarurligini ta’kidlaydi. Ushbu tadqiqot, bo’ylama egizak dizaynidan foydalangan birinchi turdagi bo’lib, o’yinning genetik va ekologik tarkibiy qismlarini ajratish, bu ta’sirlarning bolalikdan kech o’smirlik davrigacha qanday rivojlanishini kuzatishga qaratilgan.

“Men muammoli qimor o’yinlarini o’rgandim va o’yinga qiziqib qoldim, chunki u ba’zi xususiyatlarni baham ko’rganga o’xshaydi, lekin juda kam o’rganilgan. Men katta egizaklar registridagi uzunlamasına ma’lumotlar bizga o’yin fenotipi va oxir-oqibat, uning psixologik salomatlik va giyohvandlik kasalliklari bilan aloqasi haqida nimanidir o’rgatishi mumkin deb o’yladim “, deb tushuntirdi tadqiqot muallifi Anders Nilsson, Psixiatriya tadqiqotlari markazida ishlaydigan litsenziyali psixolog va PhD . Karolinska instituti.

Tadqiqot metodologiyasi

Tadqiqot Shvetsiyada davom etayotgan bolalar va o’smirlar egizaklari tadqiqotidan 32 006 egizakning katta namunasini qamrab oldi. Tadqiqotchilar rivojlanishning uchta muhim bosqichida ishtirokchilarni o’rganib, uzunlamasına yondashuvdan foydalanganlar: bolalik (9 yosh), erta o’smirlik (15 yosh) va kech o’smirlik (18 yosh). Namuna erkaklar va urg’ochilar o’rtasida deyarli teng taqsimlangan va o’zlarining barcha genlarini baham ko’radigan monozigotik (bir xil) egizaklar va ajratuvchi genlarning yarmiga teng bo’lgan dizigotik (qardosh) egizaklarni o’z ichiga olgan.

Ota-onalardan farzandlarining oʻyin oʻynash chastotasi, jumladan, kompyuter va televizor oʻyinlari haqida xabar berishlari soʻralgan, javoblar “hech qachon”dan “deyarli har kuni”gacha boʻlgan. Keyin tadqiqotchilar ushbu javoblarni tahlil qilish uchun murakkab statistik usullardan foydalanganlar va egizak juftlikdagi o’yin xatti-harakatlaridagi o’xshashliklarga e’tibor berishgan. Ushbu yondashuv ularga genetik omillar va umumiy atrof-muhit ta’sirining (juftlikdagi ikkala egizak uchun umumiy bo’lgan omillar, masalan, oilaviy muhit) o’yin xatti-harakatlariga nisbiy hissasini baholashga imkon berdi.

Asosiy topilmalar: Genetika va atrof-muhitning o’yinlardagi roli

Tadqiqotchilar ayollarga qaraganda erkaklardagi o’yin xatti-harakatlaridagi farqlarning katta qismini genetik omillar tashkil etishini aniqladilar. Bu genetik ta’sir statik emas edi; u o’g’il bolalar ulg’aygan sari sezilarli darajada oshdi. Xususan, 9 yoshdan 15 yoshgacha bo’lgan erkaklar uchun genetik hissa deyarli ikki baravar ko’payib, 31,3% dan 62,5% gacha ko’tarildi. Qizlar uchun esa, o’yin xatti-harakatlariga genetik ta’sir yosh bo’yicha nisbatan barqaror bo’lib, 19,4% dan 23,4% gacha bo’lgan.

“Qizlar va o’g’il bolalar o’rtasidagi katta farq biroz hayratlanarli edi. Agar ekran faoliyatining boshqa turlari kiritilgan bo’lsa, ehtimol biz boshqa natijalarni ko’rgan bo’lardik “, dedi Nilsson PsyPost.

Egizaklar tomonidan baham ko’rilgan ekologik omillar, masalan, oila muhiti, qizlarning o’yin odatlariga butun asrlar davomida ta’sir qilishda muhimroq rol o’ynagan. Qizig’i shundaki, umumiy muhitning ta’siri 9 yoshda ham o’g’il bolalar, ham qizlar uchun juda aniq bo’lgan, ammo o’g’il bolalar yoshi ulg’aygan sari bu ta’sir sezilarli darajada kamaygan, bu ularning o’yin xatti-harakatlariga oila va umumiy atrof-muhit ta’sirining pasayishini ko’rsatadi. Qizlar uchun umumiy atrof-muhit ta’siri vaqt o’tishi bilan barqaror bo’lib qoldi, bu ularning o’yin faoliyatiga yanada izchil tashqi ta’sir ko’rsatadi.

Tadqiqot shuningdek, o’g’il bolalar va qizlar o’rtasidagi o’yin chastotasi naqshlarida sezilarli farqlarni aniqladi. O’g’il bolalar 9 yoshga nisbatan 15 va 18 yoshda o’yin o’ynashga ko’proq vaqt sarflashga moyil bo’lgan. Aksincha, qizlar yoshi bilan o’yin o’ynash chastotasining kamayishini ko’rsatdi; qizlarning katta qismi 9 yoshga nisbatan 18 yoshida hech qachon o‘yin o‘ynamaganligini ma’lum qilgan.

Topilmalar “o’yin o’ynash va o’yinni tushuntiradigan narsa (masalan, genlar va atrof-muhit omillari) o’rganilgan yosh va jinsga qarab juda katta farq qilishini isbotlaydi”, deb tushuntirdi Nilsson. “Masalan, o’g’il bolalar o’rtasidagi o’yinlar genlar bilan ko’proq tushuntirilganga o’xshaydi, atrof-muhit esa ayollar o’rtasidagi o’yin uchun katta rol o’ynaydi. Ammo bu o’yin, deyarli barcha o’rganilgan fenotiplar singari, genlar va atrof-muhit omillari bilan izohlanadi.

Cheklovlar va kelajakdagi tadqiqot yo’nalishlari

Ilg’or tushunchalarga qaramay, tadqiqot o’z cheklovlariga ega. Muhim cheklovlardan biri ota-onalarning hisobotlariga tayanish edi, bu bolalarning o’yin odatlarini har doim ham to’g’ri ushlay olmaydi, ayniqsa ular o’smirlik davrida va ko’proq mustaqillikka erishganlarida. O’yin chastotasini o’lchash usuli ham biroz keng edi, bu o’yin xatti-harakatlarining murakkabligini haddan tashqari soddalashtirgan bo’lishi mumkin.

“O’yin o’lchovi biroz qo’pol; egizaklarning ota-onasidan egizaklar qanchalik tez-tez o’yin o’ynashlari haqida so’rashdi, har kuni har oydan kamroq. Sarflangan soatlar bo’yicha batafsilroq hisob boshqa natijalar berishi mumkin edi “, dedi Nilsson.

Kelajakga qarab, tadqiqotchilar ushbu sohani chuqurroq o’rganishga intilishadi. Ular o’yin, tartibsiz o’yin naqshlari va psixologik salomatlik o’rtasidagi munosabatni yaxshiroq tushunishga qaratilgan. Keyinchalik o’rganish kerak bo’lgan muhim jihat – bu o’yin xatti-harakatlarining boshqa ekran faoliyati bilan qanday bog’liqligi va o’yinga genetik va atrof-muhit ta’siri ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish kabi boshqa xatti-harakatlar bilan mos keladimi.

“Umid qilamanki, biz oxir-oqibat o’yinlar va tartibsiz o’yinlar va bu psixologik salomatlik bilan qanday bog’liqligini yaxshiroq tushunamiz”, dedi Nilsson. Ammo shuni ta’kidlash kerakki, hozirgi tadqiqotda “biz o’yin buzilishi yoki muammoli o’yinning boshqa shakllarini emas, balki o’yinni o’rgandik” .

” O’yin genetikasi: uzunlamasına egizak tadqiqoti ” tadqiqoti Anders Nilsson, Ralf Kuja-Xalkola, Pol Lixtenshteyn, Henrik Larsson, Sebastyan Lundstryom, Helena Fatouros-Bergman, Nitya Jayaram-Lindström va Yasmina tomonidan yozilgan.