Retrospektiv buzilish

Buni bilgandim! Men to’g’ri javobni bilardim, nega boshqasini tanladim? Yovuz qahramon kimligini filmning boshidayoq angladim! Bunga ko’plab misollar keltirish mumkin. Odamlar ko’p vaziyatlarda sodir bo’layotgan voqealarni xuddi boshidanoq natijasi yaxshi bilgandek idrok etishga odatlangan. Shunisi e’tiborga loyiqki, aksariyat hollarda ular to’g’ri xulosa chiqarish uchun etarli ma’lumotga ega emaslar.

Ushbu hodisa retrospektiv buzilish deb ataladi. U o’zini uchta ta’sirda namoyon qilishi mumkin – muqarrarlik, xotira buzilishi va oldindan aytish mumkin bo’lgan. Muqarrar bo’lgan taqdirda, odam natijani bilganida, u buni eng mumkin yoki oddiygina muqarrar deb hisoblay boshlaydi. Bashoratlilik effekti, o’z navbatida, odam bilan sodir bo’lgan voqeani osongina bashorat qilish mumkinligini anglatadi va oxir-oqibat u yana bir bor aniqlangan. Yana bir hodisa to’g’ridan-to’g’ri odamning bilimlarni qanday yangilashi bilan bog’liq. Yangi ma’lumotlar kelganda, odam ob’ekt yoki vaziyat haqida oldindan bilgan hamma narsa avtomatik ravishda yangi ma’lumotlarga moslasha boshlaydi.

Bu uch hodisa u yoki bu shaxsning muayyan ehtiyojlarini qondirish uchun kerak. Muqarrarlikning ta’siri sizga hamma narsani boshqarishingiz mumkin bo’lgan qandaydir illyuziya yaratishga imkon beradi. Kelajakda, shu sababli, agar hamma narsa reja bo’yicha ketmasa, umidsizlikka dosh berish osonroq bo’ladi. O’z-o’zini tasdiqlashda bashorat qilish effekti muhim rol o’ynaydi. Inson olgan ma’lumotdan to’liq foydalana olishi uchun xotiraning buzilishi talab qilinadi.

bolalik amneziyasi

Tug’ilgandan keyin darhol nima bo’lganini hech kim eslay olmaydi. Kattalar hayotining birinchi yillarini eslay olmaydilar. Bu hodisa bolalik yoki infantil amneziya deb ataladi. Bu hodisa birinchi marta 1893 yilda ko’rib chiqilgan. Shunisi e’tiborga loyiqki, turli madaniyatlarda odamning birinchi xotiralari bo’lgan yosh har xil bo’lishi mumkin. Ba’zi kattalar, shuningdek, 2,5 yoshdan oldin sodir bo’lgan voqealar haqida yolg’on xotiralarga ega bo’lishlari bilan duch kelishadi. Ko’pincha o’z xotiralarini juda erta bolalikda sodir bo’lgan ma’lum bir voqea haqida qarindoshlar tomonidan ilgari aytilgan ma’lumotlardan ajratish mumkin emas.

Xotirada bunday global nosozlik yuzaga kelishining sababi nima ekanligini hech kim aniq ayta olmaydi. Bugungi kunga qadar mutaxassislar faqat taxminlarni ilgari surdilar. Masalan, 1910 yilda Freyd bolalik amneziyasini ma’lum darajada tushuntira oladigan juda ziddiyatli va ayni paytda juda mashhur taxminni ilgari surdi. U maxsus psixoanalitik nazariyadan foydalangan, bu esa infantil amneziya bolaning shaxs sifatida rivojlanishining dastlabki davridagi jinsiy aloqa bilan bevosita bog’liqligini ta’kidlashga imkon berdi. Bu juda ko’p psixo-emotsional stressni keltirib chiqaradi.

Birinchi jinsiy tajriba ong ostiga yuboriladi, shuning uchun ko’p odamlar buni to’liq tushuna olmaydi va tahlil qila olmaydi. Bunday holda, amneziya inson psixikasi foydalanadigan himoya mexanizmi sifatida ishlaydi. Ba’zi olimlar Freydning fikriga qo’shiladilar, ammo psixoanalitik nazariya nuqtai nazaridan emas. Boshqalar, o’z navbatida, agar kattalar etarlicha erta yoshda travmatik tajribani boshdan kechirgan bo’lsa, unda 7 yoshgacha bo’lishi mumkin bo’lgan xotiralar to’liq yoki qisman yo’qoladi, deb hisoblashadi.

Shunisi e’tiborga loyiqki, bolalar kattalarga qaraganda ko’proq ma’lumotni eslab qolishlari mumkin. Ular juda katta xotira hajmiga ega. Chaqaloqlar muayyan harakatlar ketma-ketligini yoki ularni qiziqtirgan narsalarning nomlarini osongina eslab qolishlari mumkin. Bolalar xotiralarining 50% ga yaqini ikki yoshdan oldin sodir bo’lgan voqealar bilan bog’liq. Shu bilan birga, kattalar bularning hech birini eslay olmaydilar yoki bu xotiralar juda zaif xarakterga ega.