Farzandingiz har doim diqqatini nihoyatda jamlagan, nima bilan mashg‘ul bo‘lishidan qat’i nazar, chalg‘imaydi va e’tiborsizlik tufayli xatoga yo‘l qo‘ymaydi. Qabul qiling, bu fantaziyaga o’xshaydi.

Ota-onalar farzandiga quyidagilar o’rtasidagi ajoyib muvozanatni topish va saqlashga yordam berish uchun nima qilishlari mumkin:

  • qiziqish va e’tibor
  • ixtiyoriy va ixtiyoriy diqqat,
  • irodali harakatlar va osonlik bilan?

Bolalarda diqqatni jamlash ko’nikmalarini rivojlantirishda ota-onalarning 7 ta xatosi

  1. Bolaga juda qiyin vazifalar beriladi. Agar siz daraxtda o’sayotgan olmalarga qarasangiz, ba’zilari allaqachon pishganini, boshqalari esa hali ham butunlay yashil ekanligini payqashingiz mumkin. Xuddi shunday, bir xil yoshdagi bolalar o’zlarining rivojlanishida bir-biridan juda farq qiladi. Olmaga “Tez o’sing!” Deb aytolmaganidek, siz ham bolangizning psixofiziologik etukligi jarayoniga turtki bera olmaysiz. Shuning uchun, vazifa va bolalarning uni engish uchun ixtiyoriy harakatlar qilish qobiliyatini o’zaro bog’lang!
  2. Bir vaqtning o’zida uzoq muddatli ishni bajarish talabi. Va hatto: “Buni qanchalik tez bajarsangiz, o’z biznesingizni tezroq davom ettirishingiz mumkin” kabi iboralar. Hatto kattalar ham bosqichlarga bo’linishni afzal ko’radilar. Shuning uchun, bolangiz bilan vazifani qismlarga ajrating, ularni “qadamlar” yoki “qadamlar” deb nomlang va shundan keyingina unga topshirilgan vazifani boshlashiga ruxsat bering.
  3. Kichik tartibsizliklarni e’tiborsiz qoldirish. Kattalar odatda e’tibor bermaydigan narsa bolani bezovta qiladigan chalg’ituvchi narsaga aylanadi. Uning uchun minimal tashqi tasodifiy signallar bilan maydon yarating – telefon qo’ng’iroqlari, begona suhbatlar, stolga to’plangan narsalar va o’yinchoqlar …
  4. Bolaning harakatlariga hurmatsizlik. Ammo uning uchun darsdan chalg’imaslik birinchi marta rulga o’tirgan odam uchun bir xil qiyin vazifa. Ushbu rolda o’zingizni eslang! Avvaliga nimaga e’tibor berish kerakligini tushunmadingiz. Va sizga yangi ma’lumotlar oqimini tushunish uchun trening kerak edi. Farzandingizni qo’llab-quvvatlang, uning tarafida bo’ling, uning “haydovchi o’qituvchisi” bo’ling!
  5. Diqqatni tarbiyalashga e’tibor bermaslik. Oldingi o’xshashlikni haydash texnikasini o’zlashtirish bilan davom ettiramiz. Qanchalik ko’p mashg’ulot o’tkazilsa, mahorat shunchalik tez o’zlashtiriladi. Lekin! 1-xato haqida eslatma o’z kuchida qoladi. Boshqacha qilib aytadigan bo’lsak, oyog’i gaz pedaliga etib bormagan odamni qanday o’rgatganingizdan qat’i nazar, u kerakli balandlikka yetguncha haydab bo’lmaydi.
  6. Miya va butun tana yagona izchil tizim ekanligiga e’tibor bermang. Agar bola hozirgina kasal bo’lsa yoki etarli darajada uxlamasa yoki o’z vaqtida ovqatlanmasa yoki zaiflashgan bo’lsa, natijada kognitiv faollikning muqarrar pasayishi va diqqatni chalg’itishi kuzatiladi. Shunday qilib, bu davrda intellektual yukni vaqtincha kamaytirish majburiydir!
  7. Bola shaxsiy manfaatlariga zarar etkazadigan vazifalar bilan haddan tashqari yuklangan. Bolalar psixiatriyasiga oid darsliklardan birida musiqa maktabi, sport mashg’ulotlari va chet tilidagi repetitorlik mashg’ulotlariga bardosh bera olmagan bola nevrozga chalingani tasvirlangan. Doktor uni yolg’iz qoldirishni aytdi. Bola esa bir necha hafta divanda yotdi va… jimgina it kabi hurdi. O’ylab ko’ring, siz doimo farzandingizni sevimli o’yinlarini o’ynash va sevimli ishlari bilan shug’ullanish quvonchidan mahrum qilib, shu narsaga erishmoqchimisiz?

Shunday qilib, agar siz bolangiz uchun mashg’ulotlar va o’yin-kulgilar o’rtasida to’g’ri muvozanatni topsangiz, bu erda farzandingizga ham, sizga ham zavq bag’ishlaydigan ba’zi ta’lim o’yinlari mavjud.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun diqqatni jamlash uchun o’yinlar

Har qanday ota-ona kitob do’konlari javonlarida diqqatni rivojlantiruvchi vazifalarni o’z ichiga olgan bolalar nashrlarini osongina topishi mumkin:

  • Krossvordlar;
  • boshqotirmalar;
  • “6 ta farqni toping” kabi vazifalar;
  • “Labirintdan chiqish yo’lini toping” kabi vazifalar;
  • “Nuqtalarni bog’lang va rasmni ko’ring” vazifalari;
  • chizilgan konturlar bo’ylab rang berish;
  • rasmlarni syujetning rivojlanishi tartibida joylashtirish;
  • Diqqatni jamlash uchun onlayn mashqlar.
Post Views: 17 702