![](https://akme.uz/bahor-qaytsaydi-yana/2024/01/man-and-pregnant-woman-350x250-1.jpg)
Hamma bolalar ham yaxshi matematik qobiliyatga ega emas, lekin ularni rivojlantirish mumkin. Bu matematik ko’nikmalarni oshirish bo’yicha samarali maslahatlar beradigan shved nevrologlarining fikri.
Fazoviy xotira va fikrlash bilan bog’liqlik
Shvetsiyaning Karolinska instituti nevrologlari bir qator tadqiqotlar o’tkazdilar, ular davomida matematik qobiliyatlar fazoviy fikrlash va xotiraga bevosita bog’liqligi va agar ular o’qitilgan bo’lsa, u holda odamning matematik sohadagi aqliy qobiliyatlari oshadi.
Tadqiqotga 6 yoshdan 8 yoshgacha bo‘lgan 17,5 ming boshlang‘ich sinf o‘quvchilari jalb etildi. Vaqt o’tishi bilan ular fazoviy fikrlashni o’rgatishdi. Avvaliga hamma bir xil dasturni kuzatib bordi, lekin keyin maxsus dastur ishtirokchilarni turli xil vazifalar taklif qilingan guruhlarga ajratdi. Ba’zilar fazoviy-vizual xotirani o’rgatishdi, boshqalari fazoviy mantiqiy fikrlashni o’rgatishdi, boshqalari esa aqliy manipulyatsiya va harakatlanuvchi narsalarni o’rgatishdi.
Keyin talabalarning matematik vazifalarni bajarish qobiliyatiga qaratilgan chuqurlashtirilgan testlar o’tkazildi. Va sinflarning birinchi, beshinchi va ettinchi haftalaridagi ushbu testlar barcha guruhlarda natijalarning keskin yaxshilanishini ko’rsatdi.
Natijalar nimani ko’rsatdi
Eng yaxshi natijalar vizual-fazoviy xotirani yaxshilash ustida ishlagan guruhlarda bo’ldi. Mantiqiy fikrlash darslari ham yaxshi natija berdi. Ammo ob’ektlarning fazoviy manipulyatsiyasi bunday samaradorlikni ta’minlamadi va bu guruhlarning sinov natijalari taxminan 11,5% ga yomonroq edi.
Qanday bo’lmasin, umumiy taraqqiyot ta’sirchan va maktab o’quvchilari matematik vazifalarning ayrim turlarini darsdan oldingiga qaraganda deyarli 2-3 baravar yaxshiroq hal qila boshladilar. Faqat bitta xulosa bor – bolalarda matematik qobiliyatlarni rivojlantirish uchun siz ular bilan fazoviy va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishda har tomonlama shug’ullanishingiz kerak.
Vikium kognitiv simulyatorlari ham kattalar, ham bolalar uchun mos keladi. Ular orasida mantiqiy va fazoviy fikrlashni rivojlantirishga qaratilganlari bor. Kundalik mashg’ulotlar nafaqat matematik, balki boshqa qobiliyatlarni ham rivojlantirishga yordam beradi.