Oddiy bolalar tabiiy ravishda o’rganish va rivojlanish uchun “dasturlashtirilgan”. Ular hamma narsaga tezda javob berishadi, harakat qilishadi, tavakkal qilishadi, ularda oldinga intilishga yordam beradigan ichki rag’batlar mavjud. Rivojlanishda nuqsoni bo’lgan bola – uning tashxisidan qat’i nazar – yangi ko’nikmalarni o’rganish va dunyoni o’rganish uchun kattalar tomonidan qo’shimcha rag’batlantirish va yordamga muhtoj.
Ushbu yordam haqiqatan ham samarali bo’lishi uchun ota-onalar bunday bola bilan o’zaro munosabatlarning bir nechta muhim tamoyillarini hisobga olishlari kerak. Sara Nyuman ular haqida gapiradi, u o’zi rivojlanishida nuqsoni bo’lgan o’g’ilni tarbiyalagan va bu sohadagi eng yaxshi amaliy qo’llanmalardan birini – “Maxsus bola bilan o’yinlar va mashg’ulotlar” ni yozgan.
1. Farzandingizga javob berish uchun siz o’ylaganingizdan ko’ra ko’proq vaqt bering.
Bolaga savol berganda, barcha ota-onalar javob uchun biroz vaqt kutishadi. Ular buni ongsiz ravishda qilishadi. Tadqiqotlar shuni ko’rsatdiki, ularning ko’pchiligi uchun “kutish vaqti” taxminan bir xil. Biroq, alohida ehtiyojli bola ko’proq vaqt talab etadi, shuning uchun ota-onalar instinkt buyurganidan ko’ra ko’proq kutishlari kerak.
Miya falajiga chalingan bolalar yuz mushaklarini nazorat qilishda qiynaladi: ularga tabassum bilan javob berish uchun biroz vaqt kerak bo’ladi. Farzandingiz bilan o’ynaganingizda, siz undan og’zaki javob, tabassum yoki boshqa reaktsiyani kutasiz, sezgi sizga aytguncha kuting va keyin o’zingizga o’ngacha hisoblang. Farzandingizga shoshilmang. Sabrli bo’ling.