Bolaning hayotidagi sezgir davrlar, bu davrda muayyan tajribalar yoki sharoitlar rivojlanishning uzoq muddatli natijalariga ta’sir qilishi mumkin bo’lgan davrlar rivojlanish psixologlarining bir asrdan ko’proq vaqt davomida tadqiqot mavzusi bo’lib kelgan.

“Sezuvchan davr” atamasi rivojlanayotgan organizmning rivojlanishining ma’lum davrlarida tashqi qo‘zg‘atuvchilarning ta’siri ko‘proq bo‘ladi, degan fikrni bildiradi.

Sensitiv davrlar rivojlanish bosqichlari bo’lib, ko’plab ilmiy tadqiqotlar bolalarning ma’lum qobiliyatlari, tana funktsiyalari yoki ongini rivojlantirishga qodir ekanligini ko’rsatdi. Bu bolaning hayotidagi o’ziga xos davr, u muayyan faoliyatga juda qiziqadi va har qanday holatda ham o’zining kognitiv ochligini qondirishga harakat qiladi. U oson va tez o’rganadi va uning harakatlaridan oladigan zavq uzoq muddatli xotira va miyaning samarali rivojlanishi jarayoniga hal qiluvchi ta’sir ko’rsatadi.

Sensitiv davrlar toifalari

Italiyalik shifokor va o‘qituvchi M.Montessorining nazariyasiga ko‘ra, ma’lum bosqichlarda bola tabiiy ravishda ma’lum bir muammoga qiziqish bildiradi yoki ma’lum bir malakaga ega bo‘ladi va hayratlanarli qat’iyat bilan unga erishishga olib keladigan o‘nlab harakatlarni intuitiv tarzda amalga oshiradi. Keyin bolaning his-tuyg’ulari kuchayadi va o’z harakatlari orqali tajriba va bilim olishga kuchli ehtiyoj paydo bo’ladi.

Hayotning dastlabki olti yilida bola sezgir davrlarning beshta asosiy toifasidan o’tadi, jumladan:

• buyurtma;
• tilni rivojlantirish;
• hissiy qobiliyatlar;
• harakatlar;
• ijtimoiy ko’nikmalar.

Ularning har biri bola rivojlanishning ma’lum bir bosqichini yakunlashi kerak bo’lgan vaqtgacha davom etadi va maqsadga erishilganda yo’qoladi.

Sensitiv davrlarning xususiyatlari

Sensitiv davrlarning asosiy xususiyatlari quyidagilardan iborat:

• taqlid qilish;
• kuchli konsentratsiya;
• majburiy xatti-harakatlar.

Nozik davrlar ikki shaklda namoyon bo’ladi – ijobiy yoki salbiy. Atrof-muhit sezgirlik ehtiyojlariga javob bermasa, salbiy namoyon bo’ladi.

Nozik davrlarni qanday aniqlash mumkin?

Farzandingizning rivojlanishidagi nozik davrlarni tanib olish qiyin emas. Farzandingiz bir xil qo’shiq yoki ertakni yuzinchi marta takrorlayotganini payqaganmisiz? Bular chaqalog’ingizdagi yuqori sezuvchanlikning klassik belgilaridir. Nozik davrlar rivojlanishning birinchi darajasida, odatda tug’ilishdan olti yoshgacha bo’lgan davrda eng aniq namoyon bo’ladi.

Ular asta-sekin boshlanadi va bir necha oy ichida o’zining eng yuqori cho’qqisiga etadi. Tadqiqotchilar, agar kattalar ularga haqiqatan ham zarur bo’lgan tajribaga ega bo’lishlariga imkon bersa, bu bolalarga o’rganish oson bo’ladigan davrlar ekanligini tasdiqlashadi.

Bolani qanday qo’llab-quvvatlash kerak?

Muhim davrlarda bola faol bo’lib, tez, samarali va oson o’rganadi. Biroq, cheksiz imkoniyatlar oynasi faqat ma’lum bir vaqt uchun ochiladi. Agar kattalar buni o’z vaqtida sezmasa va yordam bermasa, u abadiy yopiladi. Keyin bola bu sohada birinchi ko’nikmalarga ega bo’lish imkoniyatini yo’qotadi. Albatta, bu hech qachon ularni qabul qilmaydi degani emas, lekin o’rganish ko’proq e’tibor, vaqt va kuch talab qiladi, chunki bu bolaning tabiiy ehtiyojlari va o’z-o’zidan paydo bo’lishining natijasi bo’lmaydi.

Ota-onalarning vazifasi:

• sezgir davrni tan olish va bolaning ehtiyojlarini tushunish;
• g’ayrat bilan ishtiyoq bilan javob berish;
• narsalarga shoshilmang;
• sekinlashtirmang;
• aralashmaslik;
• bolaning mustaqil bo’lishiga imkon bering;
• seving va so’zsiz qabul qiling.