Behruzbek Hamidov
Giperdinamik sindromning xususiyatlari
Giperdinamik sindrom hech narsa bilan turtki bo’lmagan va semantik tarkibga ega bo’lmagan vosita faolligini oshirish deb ataladi. Ko’pincha bu sindromning bir-biriga mos keladigan jihati e’tiborning etishmasligi yoki ma’lum bir ob’ektga e’tibor qarata olmaslikdir. Tibbiyotda giperdinamik sindromda DEHB qisqartmasi mavjud. Bunday buzilish turiga qarab turli yo’llar bilan o’zini namoyon qilishi mumkin:
aralashgan;
giperaktivlikning ustunligi bilan;
aniq e’tibor etishmasligi bilan.
O’z vaqtida tuzatishni boshlash uchun giperdinamik sindromning mavjudligini imkon qadar tezroq aniqlash yaxshidir. Agar bolaning ahvoli nazorat qilinmasa, bu katta yoshdagi oqibatlarga olib kelishi mumkin.
Giperdinamik sindromning sabablari
Giperdinamik sindromning rivojlanishiga nima sabab bo’lganini aniq aytish mumkin emas. Ko’pgina mutaxassislar, bu buzilish prenatal davrda miya shikastlanishidan kelib chiqqanligiga amin.
Yoshi bilan asab tizimining ishlashidagi buzilishlar normallashgan holatlar mavjud. Ammo, agar bu sodir bo’lmasa, u holda 5-6 yoshda bolaga minimal miya disfunktsiyasi tashxisi qo’yilishi mumkin. Ushbu buzuqlik o’z xatti-harakatlarini o’rganish va nazorat qilishda qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin.
Minimal miya disfunktsiyasi giperdinamik sindrom sifatida namoyon bo’lishi mumkin. Bunday holda, bolaning miyasida inhibisyon uchun mas’ul bo’lgan ba’zi hujayralar zarar ko’radi va ularning vazifasi sog’lom hujayralar tomonidan amalga oshiriladi. Bu sog’lom hujayralarga ko’proq stress qo’yadi va hatto kichik stress butun tizim faoliyatining yomonlashishiga olib kelishi mumkin. Shu munosabat bilan, giperaktiv bolalarda ovozingizni ko’tarish tavsiya etilmaydi, chunki diqqatni jamlay olmaslik va xatti-harakatlarni nazorat qilish asab tizimining ishlashiga bog’liq.
Giperdinamik sindromning belgilari
Giperdinamik sindromni yaxshiroq tushunish uchun siz ushbu sindromli bolaning boshiga rasm chizishingiz kerak. Bunday bolalarda sindrom butunlay boshqacha tarzda namoyon bo’lishi mumkin, ba’zi alomatlar esa aniqroq yoki butunlay yo’q bo’lishi mumkin. Har 5 bolada barcha alomatlarning to’liq to’plami mavjud. Giperdinamik sindromli bolalar uchun quyidagi xatti-harakatlar xosdir:
Bunday bola doimo shovqin qiladi va juda ko’p harakatlar qiladi. Bir qarashda, bunday bolalar umuman charchamaydigandek tuyulishi mumkin, ammo bu unday emas. Giperdinamiya bilan og’rigan chaqaloqlar doimo tagliklardan chiqib ketishga harakat qilishadi va faolroq.
Haddan tashqari faollik tufayli bu bolalar doimiy uyqu muammolariga duch kelishadi.
Konsentratsiya qila olmaslik. Agar bola biror narsaga diqqatini jamlashi kerak bo’lsa, u buni qila olmaydi.
Giperdinamik sindromli bolalar juda impulsivdir. Darslar davomida ular ko’pincha qo’llarini ko’tarmasdan javoblarni baqirishadi, ular doimo o’zlarini qiziqtirgan mavzular bilan chalg’ishadi va ular tajovuzkorlik ko’rsatishi mumkin.
Ular o’zlarini nazorat qila olmaydilar va ko’pincha kattalarning taqiqlarini e’tiborsiz qoldiradilar.
Bunday bolalar jim turish yoki o’tirishga qodir emas. Hatto yolg’on holatida ham ular doimo qo’llarini yoki oyoqlarini silkitib turishlari, barmoqlarini urishlari va hokazolar kerak.
Biror kishi bilan gaplashganda, giperaktiv bolalar o’z dunyosiga sho’ng’ishni va diqqatni hikoyaga qaratishni xohlamaydilar. Biroq, ular dastlab tajovuzkorlik ko’rsatgan bo’lsalar ham, uzoq vaqt davomida boshqalardan xafa bo’lolmaydilar.
Giperdinamik sindromli bolalarning asosiy xususiyati boshqalar bilan aloqa o’rnatish qobiliyatidir. Ular tengdoshlari va kattalar bilan umumiy tilni osongina topishlari mumkin.
Giperdinamik sindromli bolalarni davolash
Sindromli bolalarni davolash faqat to’liq tekshiruvdan so’ng mutaxassisning nazorati ostida amalga oshirilishi kerak. Ota-onalar qanchalik tez yordam so’rasa, ikkinchi darajali buzilishlar rivojlanmaydi.
Tekshiruv davomida bola va ota-onalar psixolog, nutq terapevti, nevrolog va defektolog bilan suhbatlashadilar. Keyinchalik, maxsus davolash buyuriladi:
neyropsixologik usullar qo’llaniladi;
oilaviy munosabatlarni tuzatishga qaratilgan terapiya;
dori terapiyasi;
xulq-atvor psixoterapiyasi.
Psixolog giperaktiv bolaning ota-onasiga ham yordam beradi, chunki bunday bola bilan psixologik jihatdan kurashish juda qiyin. Psixolog onaga dam olish va o’zi uchun vaqt topishni o’rgatadi, oiladagi fon tarangligini o’rganadi, oilada muloqotni yaxshilaydi, shuningdek, ona uchun shaxsiy terapiya olib boradi.
Giperaktiv bolalar bilan ishlashda psixolog bolani dam olishga, o’z-o’zini nazorat qilish darajasini oshirishga va diqqatni rivojlantirishga o’rgatishga harakat qiladi. Zamonaviy psixologik usullardan foydalangan holda, psixoterapevt bolaga imkon qadar ko’proq dam olishga va stressni bartaraf etishga yordam beradi. Bola maktabga kirgunga qadar yuqoridagi barcha harakatlarni bajarishga vaqt topish juda muhim, chunki u intizomni va o’quv jarayonini idrok etishni o’rganishi kerak.
Giperaktiv bolalarning ota-onalari farzandlari shunchaki his-tuyg’ularga dosh berishni bilmasligini tushunishlari kerak, shuning uchun u o’zini shunday tutadi. Siz chaqalog’ingizni juda faolligi uchun tanqid qilmasligingiz kerak, chunki barcha bolalar yugurishni, sakrashni va shovqin qilishni yaxshi ko’radilar. Haddan tashqari stimulyatsiyani oldini olish uchun ma’lum bir jadvalga rioya qilish tavsiya etiladi. Esingizda bo’lsin, agar kuchingiz tugasa, oxirgi sharbatni o’zingizdan siqib chiqarmasligingiz kerak, lekin qarindoshlaringiz yoki yaqin do’stlaringizdan yordam so’rash yaxshidir.
Izzattillo Islomov
