Behruzbek Hamidov
“Kichik Albert” tajribasining mohiyati
Kichik Albert tajribasining asosiy maqsadi qo’rquvning sun’iy ishlab chiqarilishini namoyish qilish edi. Jon Uotson butun hayotini qo’rquv va fobiyalarni o’rganishga bag’ishladi. U ilgari salbiy his-tuyg’ularni keltirib chiqarmagan ob’ektga nisbatan odamda qo’rquvni sun’iy ravishda rivojlantira oladimi yoki yo’qmi, degan vazifaga duch keldi.
Xulq-atvor psixologiyasida ta’riflanganidek, inson xatti-harakatlariga asab tizimiga eng kuchli ta’sir ko’rsatadigan stimullar ta’sir qiladi. Shu munosabat bilan, turli xil stimullar yordamida odamdan kerakli reaktsiyaga erishish mumkin degan fikr paydo bo’ldi. Jon Uotson ushbu nazariyani sinab ko’rishga qaror qildi va bir qator tadqiqotlarni boshladi.
Tajriba o’tkazish
Ushbu tajribaning mavzusi to’qqiz oylik Albert edi. Ma’lumotlarga ko’ra, bu bola maxsus bolalar uchun bolalar uyida tarbiyalangan. Biroq, uning onasi bu joyda ishlagan, u bolaga tajriba o’tkazishga ruxsat bergan degan fikr bor.
Tajribaning o’zi bir necha bosqichda bo’lib o’tdi. Tajribaning birinchi davrida chaqaloq oq qo’y kalamush bilan tanishtirildi, bu unga hech qanday salbiy ta’sir ko’rsatmadi. Keyin, bir muncha vaqt o’tgach, chaqaloq kalamushga o’xshash boshqa narsalar bilan tanishtirildi. Bir necha oy o’tgach, olim Albertda bu barcha narsalarga neytral yoki ijobiy munosabat shakllanganini anglab etgach, tadqiqotning ikkinchi bosqichiga o’tdi.
Ikkinchi bosqichda kichkina Albertning orqasiga katta metall plastinka qo’yildi, lekin chaqaloqning o’zi buni ko’rmadi. Keyin, chaqaloq har safar kalamushga tegmoqchi bo’lganida, ular bolg’a bilan bor kuchlari bilan plastinkaga urishdi. Bu vaqtda kichkina Albert qo’rqib ketdi va yig’lay boshladi. Keyinchalik chaqaloq shunchaki kalamushni ko’rganda ham yig’lab yubordi. Shunday qilib, Uotson ma’lum bir ob’ektga shartli refleksni shakllantirishga muvaffaq bo’ldi. 5 kundan keyin Jon Uotson chaqaloqning hali ham qo’rquvi bor-yo’qligini tekshirdi. Shunday qilib, Albert hali ham oq kalamushdan va unga o’xshash narsalardan, masalan, paxta momig’idan yoki qor-oq ipdan juda qo’rqardi.
Ushbu tajriba davomida olim insonning ma’lum bir ob’ektga munosabatini shakllantirish mumkinligini isbotlay oldi. Bundan tashqari, qo’rquv nafaqat kalamushga, balki shunga o’xshash narsalarga ham tarqaldi.
Kichkina Albertning hayoti juda qisqa edi. Bola bor-yo’g’i 6 yil yashadi va gidrosefali tufayli vafot etdi, shu bilan birga u butun umri davomida kalamushlar va ularga o’xshash narsalardan juda qo’rqardi.
Tanqid
Kichkina Albert bilan o’tkazilgan tajriba psixologiya bo’yicha ko’plab kitoblarda muhokama qilinadi, ammo ko’pchilik psixologlar eksperimentda boladan foydalanishni g’ayriinsoniy deb hisoblashgan. Bunday tadqiqot chaqaloq uchun jiddiy oqibatlarga olib keldi, shuningdek, fobiya rivojlanishi. Bundan tashqari, tajriba davomida psixolog chaqaloqni improvizatsiya qilingan usullardan foydalangan holda tinchlantirishga ruxsat bermadi, masalan, bosh barmog’ini so’rish. Eksperimental chora-tadbirlardan so’ng, psixolog bolaning oq momiq narsalarga normal munosabatini tiklash uchun ishlamadi. Agar Albert uzoq umr ko’rganida edi, u qanday kattalar bo’lganligi noma’lum. Ehtimol, u qandaydir giyohvandlik yoki fobiyadan aziyat chekadi.
Chaqaloq bilan o’tkazilgan tajriba shuni ko’rsatdiki, eksperimentator odamning xatti-harakatlarini dasturlash qobiliyatiga ega, ayniqsa o’zini himoya qila olmaydigan chaqaloqqa tegishli bo’lsa. Biroq, bu tajriba juda shafqatsiz va bugungi kunda hatto universitetlarda ham taqiqlangan.
Izzattillo Islomov
